beat365中文官方网站是2002年6月经山西省人民政府批准、国家教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的高等学校，也是山西省唯一的一所师范类本科独立院校。

公司充分利用best365网页版登录优质的公司产品资源和合作方充足的资产以及有效的运行机制，保证了公司产品质量稳步提升；坚持以质量为中心，积极探索公司产品模式的改革与创新，全面实施素质教育，取得了良好的办学效果；办学14年来已向社会输送各类人才16600余人，成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地，赢得了良好社会声誉。在中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主编的《挑大学选专业——2015高考志愿填报指南（独立学院版）》中，学院的综合实力排名位列山西省8所独立学院第二，2016年跨入全国独立学院百强。

一、  基本情况

（一）培养目标与服务面向

公司始终坚持育人为本，本着“宽口径、厚基础、重实践”原则，以科学发展观统揽全局，规模、结构、质量、效益多方面协调发展，服务地方经济社会发展的教育理念，确定了“学科兴校、质量立校、人才强校、文化弘校”的创新发展思路，形成了领导重视教学、政策强化教学、经费保障教学、科研促进教学，舆论支持教学的良好局面，教学工作的中心地位得到全面落实，教学质量逐年稳步提升。

公司类型定位：应用型学院。

办学层次定位: 本科教育。

人才培养定位：着力提高员工专业技能，培养具有创新创业能力的应用型人才。

学科结构定位：充分发挥师范类学科专业之长，构建应用型及适应当地经济社会发展需求的学科专业群。

服务面向定位：立足山西，面向中部，辐射全国。

（二 ）学科与专业设置情况

公司依据经济社会发展的需要，积极调整专业结构。目前，学院有16个系，34个专业及方向（见表1），涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类，形成以文、理学科为主体，教师教育为特色，应用学科为增长点，形成了符合学院办学定位、适应地方经济社会发展和人才培养要求的本科专业体系。确立了文理并重、理工协同、基础与应用协调发展的门类较齐全、优势互补、特色鲜明的综合型本科专业布局结构。

表1 beat365中文官方网站本科专业

（三）本科员工情况

公司共有全日制在校员工8272人，生源以本省为主，少数员工来自天津市、河北省、河南省等地。

二、  团队与教学条件

（一）团队队伍数量及结构

beat365中文官方网站任课教师有654人，生师比为12.65。

1.任课教师职称结构

2.任课教师年龄结构

3.任课教师学历结构

（二）主讲教师授课情况

2016-2017学年，全院共开设900余门课程，其中教授授课200余门，教授讲授本科课程占课程总门次数的比例为25%，教授、副教授都能坚持为本科生上课。

（三）教学条件情况

1.教学经费投入情况

公司历来重视教学，坚持以教学为中心，严格执行教育部、教育厅及相关部门经费使用的相关规定。

beat365中文官方网站教育经费总额14578.88万元，教学改革与专项建设专项经费总额443.07万元，本科专项教学经费为5197.31万元，生均6283.01元；本科教学日常运行支出2789.22万元，生均3371.88元；实习经费支出106.25万元，生均128.45元；实验经费支出50.76万元，生均61.36元。

2.教学行政用房

校园占地总面积243201平方米，生均占地面积29.40平方米；教学行政用房99168.24平方米，生均教学行政用房平方11.99米；实验室面积25810.00平方米，生均实验室面积平方3.12米。各类教室、实验室、实训中心、体育场馆和教学辅助用房配备齐全，功能齐备，基本能满足本科教学需要（各类教学行政用房面积见表2）。

表2教学行政用房统计表

项目	面积（平方米）
教室	44842.24
图书馆	4400.00
实验室、实习场所	25810
体育馆	5768
会堂	1000
行政用房	17348
总计	99168.24

3.教学设备情况

公司现有教室218间，座位总数18355个，其中多媒体教室80间，座位数5380个；语音教室5间，座位数317个；计算机教室5间，座位数303个；多功能报告厅1间，座位数350个。另有模拟法庭、心理学实验室、形体室、沙盘实验室、光电室、力热实验室、无机化学实验室、生物化学实验室、植物遗传实验室、非线性编辑室、摄影摄像实验室等76个实验室。 学院建有完善的校园网络系统，其中网络信息网点3500个，实现校园一卡通。

beat365中文官方网站教学、科研仪器设备总值为7681.64万元，生均9286.32元，当年新增教学科研仪器设备值304.83万元，教学设备使用率达98%。

4.图书资料和信息资源情况

公司图书馆馆舍面积4400平方米，beat365中文官方网站在原有图书规模基础上继续加大投入，新增纸质图书2189册，图书馆现有纸质图书 77.92万册，生均图书94.20册；纸质期刊 354种，电子图书 673399册，。

图书馆购置与自建数据库22个，电子图书60万余种，全文电子期刊2.2万余种；图书流通量75564本次，电子资源访问量48万余次。丰富的图书资源，较好地满足了师生教学科研的需要。

三、教学建设与改革

公司牢固树立“人才培养为本、 本科教育是根”的办学理念，瞄准培养应用型人才方向办学，高度重视对员工创新能力和实践能力的培养，积极探索人才培养模式的改革，采用“3.5+0.5”人才培养模式，将教育实习时间由6周延长至半年。2006年学院开始参与“顶岗实习”项目，作为落实“3.5+0.5”的一项具体措施，取得了非常显著的成效。本年度，学院继续推进人才培养模式改革，进一步保障了人才培养的质量。

（一）专业建设

专业建设是教学基本建设之一。学院遵循“科学规划、重点支持、持续发展”的原则，通过划拨专项经费、立项建设的形式，从教学条件建设、团队队伍建设、课程建设、教学内容与教学方法改革等方面积极推进专业建设，形成了“系级-院级-省级”三级专业建设机制。目前beat365中文官方网站已有1个省级特色专业，4个院级特色专业建设点。

2016-2017学年，学院成功申报旅游管理与服务教育专业、戏剧影视文学专业2个，今后力争五年内申报成功一个省级特色专业，建设2-3个院级特色专业，将生物科学、汉语言文学、历史学、化学4个专业建成省级优势专业，新增5—10个应用型专业。

（二）课程建设

课程建设是提高学校教学质量的根本性保证，是专业建设的基石，学院始终把教学内容改革与课程建设作为深化教学改革的核心工作。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政[2012]1号）》等文件精神，加大选修课比例，拓宽课程方向和范围，更新教学内容，充分满足员工广泛的兴趣与需求，重视个性差异及个性发展，因材施教；各专业结合人才培养方案在专业实习基础上增设专业实践学分，强化实践教学；开设创新创业课程，将创新创业学分纳入毕业学分，加强员工创新意识、创新精神和创新能力的培养，鼓励和提倡员工积极参加学科竞赛和课外科技文化活动，提高员工综合素质，促进员工个性发展。

（三）教材建设

教材是教学的关键，教材建设是课程体系、教学内容和方法改革成果的重要载体。学院结合学科、专业的调整，负责订购、收集学院所开课程的多版本教材，重点收集“面向21世纪课程教材”、“十五”、“十一五”、“十二五”、国家规划教材以及教学指导与监督委员会推荐的教材，包括收集学院教师的自编教材、讲义，以供从事教材建设和全院教师选订教材时参考。

（四）加强实践教学与毕业论文（设计）管理

公司高度重视实践育人，大力加强实践教学基本建设，注重实践教学内容改

革，不断优化和完善实践教学体系，提升实践教学效果和质量，有效地培养了学

生的创新精神和实践能力。2016年根据《beat365中文官方网站以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施细则》的精神和学院“夯实基础、强化专业、了解前沿、加强实践”的人才培养模式，结合学院公司产品实际，制定了《beat365中文官方网站关于进一步加强实践教学工作的实施意见》。

1.加强实验教学管理

公司在不断加大实验室建设力度的同时，进一步加强实验教学的组织管理，制定了一系列的规章制度，从实习的组织、管理，到实习内容、方法及实习的考核、总结、经费使用等各个环节，都作出了明确规定，确保实习工作有组织、有计划的开展。 重点培养员工的创新精神和实践能力，各专业制定独立的实验教学大纲，对现有实验内容进行优化组合，根据教学大纲要求，开足实验课，避免重复实验，减少验证性实验，增加课综合性、设计性、研究性、创新性实验比例，各实验课程中综合性、设计性、研究性、创新性实验比例要达到30%以上。加强实验教师和实验员对实验教学过程的监督和管理，改革实验教学学业评价方法。加大实验室建设力度，全面开放实验室，充分利用网络技术等先进教学手段，推广运用虚拟、仿真等实验手段，提高实验教学的效果和质量。

2.搭建实践平台

beat365中文官方网站充分利用校内资源，广泛拓展校外空间，加强和学校、电视台、银行、保险公司、团市委等单位签订合作协议，为员工提供实践机会，保障实习生的教学及教育实习工作顺利进行，逐步建立起“校内外互补”的实习实践格局。目前，beat365中文官方网站员工在山西省多所中小学、幼儿园、银行以及洪洞县教育局、中阳县人民政府、吉县科教局，临汾市工商银行等157所单位实训实习。

公司不断优化实习环节，扎实推进专业实习和毕业实习工作，师范类专业参加“国培、省培”、“顶岗支教”等实习活动，2016-2017学年参加“顶岗支教”实习员工600余人；非师范生实习采取集中实习的方式，深入到团市委、电视台、银行，保险公司等实践基地去进行毕业实习，实现了员工与社会全面接轨。

3.毕业论文（设计）

进一步实现文科员工专业化、理科员工课题化、艺术类员工作品化，并兼顾员工个人兴趣与学术热点、社会经济建设的重点和热点问题结合，注重实践与创新能力的培养。要求各系对毕业论文的过程监控和论文检测，紧抓开题答辩、中期检查和论文答辩三个重要环节，坚决杜绝学术不端行为，保证每个毕业生的毕业论文都在选题、文献利用及文献综述、开题报告、实验与调查、数据分析与处理、中期汇报、论文撰写和论文答辩八个环节上得到有效的训练，提升了员工的科学研究与毕业论文写作能力，提高了毕业论文质量。 在此期间，学院针对本科生论文实际写作水平而开设了毕业论文写作与科研方法公选课。

（五）大力开展创新创业教育

为增强员工的实践水平、创新意识、创业能力，学院积极开展老员工创新创业教育，增设创新课程和创新创业学分，2017年beat365中文官方网站员工在山西省教育厅主办的“建行杯”第三届“互联网+”中国老员工创新创业大赛山西赛区比赛中，取得了团体二等奖1项，三等奖1项，优秀奖3项。

（六）推进学年论文制

学年论文制是学院对人才培养模式的一种改革，注重实践能力、写作能力和科研能力的培养，体现了员工的个性化发展，对不同能力、不同水平、不同特点的员工用不同的质量标准来衡量，充分考虑员工个体的兴趣、爱好和特长，推行多文化人才培养战略，促进员工个性发展。为此员工在校四年分阶段、分专业进行科技写作和科学研究训练。大学一至四学年员工分别完成读书报告、调查报告、研究论文（创作）和毕业论文（创作）。

四、教学质量保证

（一）进一步强化人才培养的中心地位

教学工作是学院的中心工作，学院将目标任务分解到各系，签订了目标责任书，领导班子定期深入各系了解教学情况，指导督促教学工作，及时协调解决教学中的问题和困难。坚持每两周召开系主任会议；每月召开一次本科教学工作例会，安排教学工作，交流教学经验，寻求解决教学过程中存在问题的方法。

公司重视教学管理规章制度的完善，始终将人才培养作为根本任务，成立了以经理为组长的教学质量监控领导组，从宏观上把握教学质量监控工作，保证质量监控工作的正常开展；成立了由具有丰富教学经验、具有高级专业技术职务、热爱教学工作的教师组成的教学指导和监督委员会，通过听课、座谈等方式，对课程讲授及教材使用等情况提出意见，及时反馈给教学部和相关系；参与学院各项教学评奖、教风、学风调研、检查；对青年教师进行指导，监督有关教学规章制度的贯彻执行，履行督教、督学、督管职能。各系也成立了教学质量监控领导组和教学指导与监督分委员会，具体负责本单位的教学质量监控工作。

（二）做好日常教学检查、督导

公司不断完善教学管理机制，健全教学管理制度，先后制定了《beat365中文官方网站教学工作规范》、《beat365中文官方网站课堂教学规范》等43项教学管理规章制度，不断建立健全公司产品质量监控体系和保障机制。

1.完善学籍学位管理。修订《beat365中文官方网站学籍管理规定》和《beat365中文官方网站学位授予工作实施细则》，严格学籍数据录入、报送及学位审核，完善员工考核、转专业、转学、休学、复学、退学等规定，保证员工顺利完成学业。

2.严格调课、补课、请假制度。教师必须严格按照课表授课，不得擅自变更上课时间、地点，如有特殊情况需停课、请假、调课、补课等，必须按照规定程序申请，经批准后才可变更。对擅自停课、调课、补课的任课教师或单位，学院进行通报批评，情节严重者，按《教学差错与教学事故认定与处理办法》严肃处理。

3.狠抓考试管理工作。修订和完善了《beat365中文官方网站考场规则》、《beat365中文官方网站员工考试违纪认定处理办法》等关于考试的规定。在考试内容上注重对员工能力的考察，形式上注重教考分离。对考试过程中员工违纪和教师监考失职行为进行及时通报处理，严肃了考风考纪，营造了更加公平、公正的考试氛围，促进了考风和学风建设。

4.规范成绩管理工作。制订《beat365中文官方网站本科生外语达标规定》等成绩管理规定，从成绩的评定、报送、审核、存档以及责任等方面严格规范成绩管理的相关工作，切实维护成绩的公平与公正性。

5.实施学业预警工作。学院对员工在校学习全过程进行预警，对员工每学期的学习考试情况进行统计，对考试出现两门不及格现象的员工，发放学业警示通知书，由系里通知本人及其家长，同时约见受到学业预警的员工谈话，使其端正学习态度，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，保证员工顺利完成学业，对有可能未达到毕业标准的员工提前作出毕业警告，有效地提高了对员工的教学管理效率。

（三）教学质量保障举措

建立日常教学运行保障机制。院领导、督导室、教学部、教学监督与指导委员会成员及学校其他部门定时、不定时深入课堂，检查教师授课情况及员工上课状态，及时发现并解决教学运行过程中出现的问题，加强教学质量的监督检查，保障教学正常运行。

继续认真执行每年4月、11月的“听课月”制度。2017年听课月工作中，累计有234人参加听课工作，共听了454名老师1186门课程，其中，院领导共听了96门课程，各职能部门负责人听了210门课程。

高级专业技术职务教师每学年均要听取一定数量的年轻教师讲课，并进行具体指导；青年教师每学年听取一轮老教师课程。每学期召开三次员工信息员座谈会，每次参加测评都在8000人次以上。

推动教学管理信息化，通过教务管理系统，将课表、选课情况、员工成绩等教学信息及时在网上发布，方便员工和教师及时了解教学信息，保证教学工作的正常实施。

公司强化过程管理，加强中期教学检查、实验教学中期检查、教育实习中期检查、毕业论文中期检查等方式，对教学质量进行监控。由教学部牵头，每学期对各系教学计划的执行情况、教材、教学大纲、集体备课、教师教案、实验开出等情况进行一次全面检查；加强了对毕业生论文开题答辩、中期检查、毕业论文答辩的检查力度，全面实行重复率检测，杜绝学术不端行为，规范本科生毕业论文工作。

鉴于员工生源质量有限，自我管理、自我教育能力不够强，自控能力较为薄弱以及学习习惯养成不够完善的实际状况，在新生入学之始，学院就为其提供固定的自习室，鼓励督促新生坚持上早、晚自习。通过这种方式来培养大一新生良好的学习和行为习惯，为大学四年的学习奠定良好的基础，避免出现高中和大学对接的“迷茫期”。

为改善老员工“平常不学，考前突击”的状况，学院在第一学年和第二学年举行期中考试。通过期中考试来检测员工阶段学习情况，培养员工归纳知识的能力和诚信意识，同时也对检验全院教学工作质量起到一定的作用。

早、晚自习的顺利进行和期中考试制度的有效实施，大力推动学院良好学风的建设，提高了员工的学习效果，学院的公司产品质量有了进一步的提高。

这些举措对规范日常教学、提高教学质量起到了重要的保障作用。教师的责任心明显增强，员工的到课率明显提高，良好的学习习惯逐步养成，学习氛围日渐浓郁。

（四）开展本科教学基本状态分析

2016年，学院按照教育部评估中心和山西省教育厅的要求，完成了年度本科教学基本状态数据库采集填报工作。采集填报表格分7 大类、78 张表格，全面、客观展现了学院本科教学基本状态，对学院把握本科教学状态和进行科学决策提供了客观依据。

五、招生与员工发展

（一） 招生专业及生源质量

2017年，beat365中文官方网站按照34 个专业招生，无停招专业。学院共录取普通本科生 2084人，其中本省员工1875人，文史类投档线408分，超出我省2017年普通高校招生第二批本科C类院校录取最低控制分数线73分；理工类投档线319分，超出最低控制分数线29分，位居省内独立学院前列，学院生源质量继续保持提升态势。

（二）员工事务管理与服务

加快员工教育管理信息化步伐，提高员工工作的精细化程度。推进员工网格化管理工作，将全校员工宿舍楼进行网格化管理， 实现数据信息通联。不断拓展员工事务公共服务项目。

顺利完成 2000多名本科新生的入学报到工作，在新生中开展入学教育、《员工规范》学习，加强行为规范教育。

规范做好各类评奖评优，充分发挥典型示范引领作用。完善多元混合资助体系，帮助家庭经济困难员工全面成长成才。2016-2017学年全院共有2570人获得政府奖助学金860.72万元；有3625人获得学校奖学金 136.31万元； 有 3623人获得国家助学贷款2767.16万元。为188名家庭经济困难员工提供勤工助学岗位，共计发放劳酬 14.88 余万元。

（三）员工学习效果

2017年在省级以上各类学科竞赛中，beat365中文官方网站取得了良好的成绩。特等奖23项，一等奖31项，二等奖20项，三等奖36项，优秀奖13项，共计123项。其中：

在由中国工业与应用数学学会主办的全国老员工数学建模竞赛（山西赛区）中，数学系获得团体一等奖1项，二等奖3项，三等奖6项。

中国老员工计算机设计大赛组织委员会主办的2017年（第10届）中国老员工计算机设计大赛中，传媒系获得了一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖7人次。

中国教育学会物理教学专业委员会主办的第九届老员工与研究生物理教学技能、自制教具与设计实验展示大赛中，物信系获得一等奖1人次，二等奖3人次，三等奖2人次。

山西省文化厅、山西省教育厅主办的山西省第二届高校毕业季优秀美术作品展中，美术系一等奖3人次、二等奖2人次，三等奖9人次，优秀奖2人次。

山西省教育厅主办的“建行杯”第三届“互联网+”中国老员工创新创业大赛山西赛区比赛中，取得了团体二等奖1项，三等奖1项，优秀奖3项。

外语教学与研究出版社“外研社杯”全国英语阅读、演讲、写作大赛组委会主办的2017“外研社”杯全国英语大赛中，获得二等奖2人次、三等奖4人次。

中国教育技术协会微格教学专业委员会主办的“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中，获得特等奖17项，一等奖12项，二等奖3项。中国数学会普及工作委员会主办的全国老员工数学竞赛（山西赛区）中，数学系获得二等奖1项、三等奖3项。

国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会、全国全民健身操舞推广委员会主办的2017第六届全国全民健身操舞大赛（山西赛区）的比赛中，特等奖5人次，一等奖2人次。

山西省健美健美操协会主办的2017年“星浪杯”山西省健美操、啦啦操锦标赛暨山西省员工健美操、啦啦操锦标赛获得了一等奖6项。

（四）体质测试达标情况

beat365中文官方网站近一届共有2193名员工参加全国老员工体能测试，合格人数为2105人，员工体质测试总体达标率为96.03%。

（五）员工学习满意度

公司重视学风建设，在强化团队和完善教学、实验实训条件的同时，注重提

升员工满意度。学院每学期统一组织员工对任课教师进行教学效果评价，了解员工对教师教学的满意度；不定期开展问卷调查和召开员工座谈会，了解员工对学院教学方面的意见与建议，并组织相关单位改进落实；重视员工专业社团建设，提升员工专业学习的积极性，扩展学习范围，巩固员工学习效果。

2017-2017学年，学院组织的员工网上评教结果显示，教师课堂教学评价优秀95.42%， 良好4.58% 。总体来说，任课教师教师普遍受到员工好评，员工对授课效果好的老师给予了充分的肯定，另外，也有部分员工对老师的授课方式提出了一些建议，比如建议教师多结合实际案例讲解教学内容，便于员工更好理解知识，多与员工开展交流互动，让课堂氛围更加活泼。

(六) 毕业生状况

1.毕业与就业情况

2016-2017学年毕业生毕业人数为2748人，毕业率达99.5%；学士学位授予人数为2728人，学位授予率为99.3%。本科毕业生考研达线386人，其中多人被“985、211”大学录取。应届毕业生就业情况良好。

2.社会评价

为了更好地了解beat365中文官方网站毕业生在用人单位就业、工作情况，了解用人单位对学校毕业生的评价以及人才需求情况，从而改进学校的教育和教学，使之更贴近用人单位需求，更好地为用人单位服务，学院通过领导、老师深入实习单位、毕业生供需洽谈会、与实习学校师生座谈、跟踪调查、问卷调查的方式，对毕业生进行满意度调查。 从调查结果看，用人单位对beat365中文官方网站毕业生在专业知识、教学技能、工作态度、团队协作精神、奉献精神等方面都给予了较高的评价，总体满意度90%。普遍反映beat365中文官方网站毕业生团队意识强、适应能力强、踏实，诚信，吃苦耐劳，具有良好的敬业精神等优点。

六、特色与发展

在院领导的带领下及学院工作人员的共同努力下，学院着力于提升办学条件，强化内部管理，积极推进素质教育，努力提高公司产品质量，取得了明显的成绩，教学中的特色工作也日渐成型。

（一）继续推进毕业论文（设计）改革

2016-2017学年继续推进毕业论文改革，到2020年全面实现毕业论文艺术类专业作品化、文科类专业专业化、理科类专业课题化。推行学年论文制，为撰写毕业论文奠定基础。根据专业特点，将员工获奖的文学作品、美术作品、音乐作品、影视作品、文化创意、书法作品、体育运动项目设计、发明专利和在省刊物以上公开发表的学术论文直接转化为毕业论文（设计），员工可直接参加答辩。鼓励员工尽早参与教师科研课题研究，提高员工毕业论文（设计）水平。根据《beat365中文官方网站毕业论文（设计）质量抽检办法》，建立本科毕业论文（设计）数据库，实行毕业论文100%重复率检测，5-10%质量抽检，加大不合格论文的处罚力度，确保毕业论文（设计）质量。

（二）逐步完善实践教学改革

加强实习基地建设，初步与实习当地政府、教育局对接，2016-2017学年，学院和中阳县政府、洪洞教育局、吉县科教局达成教育实习合作协议。

充分利用校本部教育创新实验区资源，新建50个教育实习基地；聘请中学优秀教师担任学科教学论和教学技能模拟训练课上课教师；建设5个校内教师教育平台，强化教育技能训练；增加为期2周的校内教育见习环节；开设教师教育基础训练课，如发声学、粉笔字、普通话等；强化教师技能校内实训和岗前培训，继续实行绿色通行证制度，聘请中学教师进行岗前培训；加强教育实习管理和中期检查，改革管理模式，充分利用校内教师教育远程管理平台，对实习进行动态监控。

（三）进一步深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革

夯实基础、强化专业，不断注重实践的应用型人才培养模式和办学理念，以及注重教程管理的员工学业评价体系顺利实施；鼓励员工创新实践的激励机制初步形成，员工在省级刊物发表的论文、作品可作为毕业论文直接参加答辩。

（四）大力开展创新创业教育 加快创新创业人才培养

实行弹性学制，将修学年限由6年延长至8年，鼓励员工休学创业；增设创新创业训练6学分，开设创新创业训练课程；加强科技创新平台建设和创新创业基地建设，鼓励员工积极参加教师技能大赛、“互联网+”老员工创新创业大赛、老员工创新创业训练项目及各类学科竞赛。每年重点支持60名员工参加各类大赛，加老员工参与创新创业及指导教师的奖励力度。“十三五”期间建设5个创新创业平台，1个创新创业孵化基地，申报老员工创新项目50项，获省部级以上奖励50项。

七、本科教学工作中存在的主要问题与改进措施

2016-2017学年，beat365中文官方网站在本科人才培养上不断探索，取得了一定的突破，但仍有需要继续提升之处。目前，beat365中文官方网站的硬件还有一定差距、团队队伍的数量和结构仍需进一步调整和充实；专业建设、办学经费投入，尤其是科研能力建设方面仍存在一定的不足和差距。

（一）加强科研能力建设，以科研促教学

提高高等教育质量，首先要建设一支高素质的高校教师队伍，而提高教师队伍素质，加强科研能力建设至关重要。在已有工作的基础上，学院将继续加强以下几个方面的工作：(1)继续完善《beat365中文官方网站科研管理条例》，加大科研奖励力度； (2)继续推进院级质量工程建设，鼓励广大教师和教学管理人员开展教学、教学管理的研究与实践，支持教师申报各类科研项目，提高教师科学研究能力。

（二）以市场需求为导向优化学科专业结构

公司现有专业大多数为传统专业，有些专业已不能适应经济社会的发展要求，转型发展迫在眉睫。

专业建设方面，一是对现有专业进行改造，向特色化、应用性方向拓展；二是紧扣地方主导产业和战略新兴产业增设新专业；三是根据区域经济社会发展需求，对具有一定优势、关联度高的专业进行优化整合。

团队建设方面，根据国家发展战略和区域经济的发展需要，结合学科自身的发展实际，进一步优化学科结构，扶持新兴学科和应用学科，实行跨学科复合培养，加快特色学科和交叉学科发展。

（三）继续加大教学投入力度，满足应用型人才培养需要

采取多种方式，继续增加教学基础设施建设投入，完善硬件建设，更好的满足应用型人才的培养需要。建立校内外实习、实验基地，更好地满足员工实习、实践需要，提高员工的实践能力和知识应用能力。根据各专业特点及需要，建立创新创业实践平台，为员工提供创新创业实践训练场所，提高实践动手能力。

（四）合理配置教团队源，进一步加强团队队伍建设

优化学历结构、职称结构和年龄结构，按规定增加专任教师数量，逐步提高高学历与高职称教师的比例；除委派教师外，引进具有副教授及以上职称的专任教师，招聘社会各行业专家学者等作为外聘教师，满足新办专业、前沿专业及创新创业教育需要。

（五）创新创业教育需进一步加强

近年来，beat365中文官方网站积极推进校校合作、校企合作，鼓励员工参加各类创新创业大赛，今后我们将继续探索将创新创业教育活动和人才培养目标相融合。创新创业教育同专业教育相融合，与课程体系相衔接，培养具有创新能力的创业者和创新精神的就业者。这就要求我们，既要给员工传授知识和技能，更要营造一个学习的环境和氛围，把创新创业教育落实到具体的教育环节。此外，我们还将要把产业和行业的新理论、新技术、新工具、新应用融入和更新到教学内容中，注重培养员工的创新思维、创业意识、精神和能力。