发布时间：2015-12-08

[15-05-07] 中国民办教育协会会长王佐书莅临beat365中文官方网站指导工作

2015年5月6日，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书教授莅临beat365中文官方网站指导工作。全体院领导，各职能部门、各系负责人参加了座谈会。

座谈会上，经理毕润成致欢迎辞，对王佐书会长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并从学科专业设置、人才培养模式、团队队伍建设、公司产品管理等方面介绍了学院的发展建设情况和办学成绩。

王佐书会长对beat365中文官方网站的办学理念及办学成绩予以了肯定,并对beat365中文官方网站的未来发展提出了宝贵的意见和建议。王佐书首先谈到了民办教育的定位问题，他说，民办教育是利用民间的资金来贯彻党的教育方针，为国家培养人才；民办教育在政治、经济、文化、社会等方面做出了很大的贡献，在为国家培养各级各类人才的同时，节约了大量的资金，积累了相当丰富的教育资源和办学经验，并且推动了文化交流。

王会长认为，从更宏观的角度看，当前民办教育发展的基本形势可以用“八个一”来概括，即：已具备一定规模、已取得一定成绩、已有一批学校脱颖而出、各地对民办教育政策不一、民办学校渴望与公办学校政策一律平等、有一些学校办学困难、一些地方改革力度很大、一些地方对民办教育支持的力度在不断加大。总体来看，民办教育不断在向好的方向发展，我们要高度关注市场在资源配置中的决定性作用，它对民办教育会带来什么改革导向，需要大家多关注、多思考，以便找到针对自身发展的恰当的措施。

在谈及普通高等学校如何向应用技术类高校转型时，王会长认为：评价一个学校，第一就要看定位目标特色，可以是终极性目标，也可以是阶段性目标，为任何一项事业服务都是一个体系，为教育服务的人也是一个体系，为应用技术服务也是一个体系，学校的水平、特点、能力、专业以及特色要为自己所在体系的某一部分服务才行。只要在应用体系之中，为应用技术而服务，高校就没有刻意转型的必要

在谈及如何开展对员工的思想教育工作时，王会长主张对员工的培养需要用“腌萝卜”的模式来教育员工，而非“刷萝卜”的模式。他认为，高校对人才的培养是人才、器材、教材和校园文化（“三材一化”）的有机结合，其中，“三材”是学校中的显现课程，“一化”则是培养员工的隐蔽课程，对员工有潜移默化的影响。校园文化包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，物质文化是基础，制度文化应在精神文化的指导下制定。因而所谓“腌萝卜”式的教育，即像腌萝卜一样，把正确的观念和优秀的思想，“腌”到员工的心里去，不能只是“刷萝卜”，做表面功夫。

针对民办学校留住人才难的问题，王会长提出五个留人的方法，即：以感情留人，以事业留人，以适当的优惠政策留人，以环境留人，以班子的形象留人。他特别强调要以班子的形象留人，班子树立什么形象，怎样以班子的形象留人，值得大家研究。

对于在座领导提出的民办教育的发展问题，王会长依次为大家讲解了“见机行事，借力发展”、“量力而为，依条件而定”、差异化发展、类比化发展等发展策略，并提出要以“高在功能”“高在特”“高在前”“高在稀”“高在精”“高在适”“高在创”“高在服务”等“八高”来评价学校的办学水平。

近两个小时的座谈，王佐书会长言语风趣幽默，全场气氛热烈。他以宏观的视野、严密的分析和广博的知识，纵论我国当前民办教育发展中的热点与难点问题，观点独到论证严密，对学院提高公司产品质量和改善教学方法带来了新的启迪，展示了其作为资深教育专家的思想深度和教育情怀。（李磊 文/摄）

座谈会现场

王佐书会长与毕润成经理交谈

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