为促进外语专业员工在外语语篇教学中思维品质的培养，提升员工英语学科核心素养，4月24日下午，我系特邀太原师范学院外语系胡明珠教授在B-102报告厅作了题为《思维品质目标下的英语语篇能力培养》的专题讲座，本次讲座由外语系主任于元老师主持。
首先，胡明珠老师对新课标中英语思维品质和语篇能力的内涵进行了详细地分析与解读，提出英语学习不应止于识文断字，应学会自主分析与独立思考，并建议同学们“像学语文一样学英语”，重视对语篇的赏析。其次，胡老师以英语课程标准内容六要素中的语篇类型为依托，与同学们共同探讨思维品质在语篇中的重要性，以2018年中高考试题为例，对阅读问题的设置和写作要求进行分析，她指出：员工的能力不应只是对文本的粗略浏览，被动地接受其中的内容，而是对完整的语篇进行辨析、梳理、概括和赏析。接着，胡老师以初高中英语教材为例，向同学们介绍了语篇文体分析法，她建议大家要熟练掌握各类文体的特点，深入了解语言内涵和篇章结构，做到对篇章的内容不仅能理解，而且会欣赏并得体使用。此外，胡老师又从语篇教学出发，对员工语篇能力的发展作出展望，鼓励同学们在未来的教学过程中，以培养员工独立思考能力和阅读能力为目标，引导员工从语境、图表、文体风格、作者态度、文本意义、中心思想、关键词七个维度理解和掌握语篇，真正领悟到作者所传达的思想，从而实现阅读的真正目的。最后，胡老师与同学们进行了交流互动，对员工提出的问题做了耐心细致的解答。
本次讲座引发了同学们对学习方法和效果的思考,对提高员工学习兴趣和学习能力起了积极的指导作用，为助推我系员工英语核心素养的发展奠定了良好的基础。（外语系 刘诗焜/文 郝璐琼/摄）
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